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業(ye)內外專(zhuan)家共同探索(suo)無人機科普教育新模式(shi)
來源︰中(zhong)國民航網(wang)2020-04-09 08:16:00

《中(zhong)國民航報》、中(zhong)國民航網(wang) 記(ji)者柏蓓 報道︰he)奕嘶喚鎏逑至艘桓ge)國家在(zai)無人領(ling)域(yu)的相關(guan)技術發展水平(ping),也(ye)是衡量一個(ge)國家航空工業(ye)整(zheng)體能力(li)水平(ping)的重要(yao)指標之一。1月11日,2019全(quan)國青少年航空?無人機科普教育高峰論壇在(zai)上海舉行,來自民航、教育等領(ling)域(yu)的專(zhuan)家齊聚一堂(tang),共同探索(suo)無人機科普教育的現狀(zhuang)與未來。

論壇旨在(zai)進(jin)一步貫徹落實黨(dang)和國家科ping)絛斯 瞬徘qiang)國戰略,普及和推廣航空?無人機科普知識,提高面向(xiang)新時代的青少年人工智能科技素養和創新創造(zao)能力(li),總結(jie)無人機科普教育成果,展望人工智能造(zao)福于人類的美好前景。


1月11日上午,2019全(quan)國青少年航空?無人機科普教育高峰論壇在(zai)上海舉行。

據(ju)介(jie)紹(shao),青少年無人機科普教育項目是從2017年上海起(qi)步,當(dang)年參(can)加比賽和培訓的規(gui)模僅1萬人次;2018年,全(quan)國航空無人機科普大賽上海邀請賽就有(you)9個(ge)省市、自治區的50萬人次參(can)加;去年,這一數據(ju)刷新為(wei)16個(ge)省市、自治區80余萬人次。三年達到130萬人次參(can)與的無人機科普教育成果,說明(ming)青少年參(can)與的熱情(qing)非常高漲。眾多的青少年在(zai)大賽中(zhong)追(zhui)尋、探秘無人機知識,親歷人工智能造(zao)福于人類的實踐(jian),體驗“空中(zhong)機器人”創新創造(zao)的無窮(qiong)樂趣(qu)。

全(quan)國青少年航空?無人機科普培訓和競賽開創了科普教育與體育競hang)既孿嘟jie)合,科普教育與國防教育和慈善文(wen)化傳播相結(jie)合xi)男履Jshi),是一次跨界別、跨系(xi)統,各方資shi)聰噯諍希 D諦M飪破戰逃嘟jie)合xi)拇蔥率導jian)。

在(zai)當(dang)天的高峰論壇上,上海市教委(wei)副主任(ren)wen)咼鼉胺  酥髦佳萁病段奕嘶逃yao)有(you)人》。他(ta)指出,無人機的科普教育發展關(guan)鍵是建(jian)設好一支專(zhuan)業(ye)化的教師隊you)椋 嬌瘴奕嘶姆 構guan)鍵是qiang)萍既瞬牛 奕嘶破戰逃卦zai)出人才,出高端人才。

中(zhong)國教育學會創新思(si)維(wei)教育研(yan)究中(zhong)心(xin)常務副理(li)事長方運(yun)加對航空?無人機科普教育如何(he)普及提高提供了途徑(jing)方法,並展望了發展前景。他(ta)認為(wei),航空?無人機人工智能的廣泛應用(yong),為(wei)青少年的創新實踐(jian)和創新思(si)維(wei)的培養創造(zao)了很好的機會。


1月11日上午,2019全(quan)國青少年航空?無人機科普教育高峰論壇在(zai)上海舉行。

全(quan)國無人機戰術對抗大賽高級顧問(wen)、國防教育專(zhuan)家程如意(yi)就無人機人工智能在(zai)國防教育中(zhong)的地位與作用(yong),以《堅挺起(qi)民族(zu)的脊梁》為(wei)題,將(jiang)航空?無人機與人工智能的科普教育視作是國防教育的重要(yao)組成部分。他(ta)表示,通(tong)過航空?無人機科普大賽,能使(shi)年輕(qing)一代在(zai)體驗高科技快樂的同時,培養建(jian)設國防、保衛國防的自覺行動,從而走出一大批具有(you)精益求精、追(zhui)求卓越之工匠精神的航天人才、科技精英(ying)、國防衛士。


1月11日上午,2019全(quan)國青少年航空?無人機科普教育高峰論壇在(zai)上海舉行。

論壇上,全(quan)國航空?無人機科普大賽組委(wei)會主任(ren)徐佩莉認為(wei),“創新科普教育模式(shi)、促進(jin)智能無人機造(zao)福人類”。上海市婦女聯合會發展聯絡部部長鄭曄回顧2019年職業(ye)女性和女學生參(can)加航空?無人機科普教育的高漲熱情(qing),強(qiang)調了女性參(can)與對帶動家庭參(can)與科普教育的重要(yao)重要(yao)性;上海市莘城學校校長祁建(jian)敏介(jie)紹(shao)了學校利用(yong)社會資shi)從胙 4唇jian)航空?無人機人工智能科普教育與學校特色課程相融合,實施科技人才培養計劃的經驗和體會。

此外,還有(you)眾多來自政府部門(men)、行業(ye)管理(li)部門(men)及專(zhuan)家學者們圍繞(rao)無人機及人工智能科普教育以及如何(he)用(yong)公益力(li)量助推人工智能科普教育造(zao)福人類,進(jin)行了深入探討和交流。

責(ze)任(ren)編輯(ji)︰lihaiyan000
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